Педагогическая деятельность

Методическая деятельность

Рабочая программа учителя-логопеда на 2023-2024 учебный год

Рабочая программа в рамках платного дополнительного образования детской студии подготовки к чтению «Читарики» на 2020-2021 учебный год

Рабочая программа учителя-логопеда для детей разновозрастной группы с ЗПР на 2021-2022 учебный год

Рабочая программа учителя-логопеда по коррекции звукопроизношения для детей дошкольного возраста с ФФНР и ТНР на 2020-2021 учебный год

Календарно-тематическое планирование по формированию лексико-грамматического строя речи

Календарно-тематическое планирование по развитию навыков фонематического восприятия и подготовки к обучению грамоте

Календарно-тематическое планирование по развитию навыков фонематического восприятия и подготовки к обучению грамоте на 2020-2021 учебный год

Конспект открытого занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «В гостях у королевы Знаний»

Конспект родительского собрания

План взаимодействие учителя-логопеда и родителей на 2022-2023 учебный год

План взаимодействие учителя-логопеда и педагогов ДОУ наа 2022-2023 учебный год

Буклет «Игротека в кругу семьи. Дидактические игры по формированию грамматического строя речи детей старшего дошкольного возраста»

Буклет «Развитие речевого дыхания у детей»

Буклет «Советы учителя-логопеда по формированию связной и правильной речи дошкольников»

Методическое пособие «Сотрудничество учителя-логопеда и родителей в преодолении речевых нарушений у дошкольников через картотеку»

Круглый стол «Современные образовательные технологии для развития связной речи у детей дошкольного возраста»

Презентация «Эффективные педагогические технологии для развития связной речи дошкольников»

Картинный материал к речевой карте ребенка с общим недоразвитием речи

Речевая карта (4 года)

Речевая карта (5 лет)

Речевая карта (6 лет)

Самообразование

Индивидуальный план самообразования на 2021-2024 гг.

Аналитические отчеты

Аналитический отчет за 2022 – 2023 учебный год

Аналитический отчет за 2021 – 2022 учебный год

Аналитический отчет за 2020 – 2021 учебный год

Приказы

Приказ «Об проведении конкурса чтецов» от 04.02.2023 г. № 239-О

Приказ «Об участии в конференции «Путь к успеху. Психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями развития в образовательном пространстве и семье»» от 15.03.2023 г. № 53-О

Приказ «О работе детской игровой площадки «Сад добрых дел» от 29.05.2023 г. № 135-О

Приказ «Об участии в проекте «Формирование службы ранней помощи для детей с расстройством аутистического спектра в Уральском федеральном округе» от 01.09.2022 г. №183/1-О

Приказ «О назначении ответственных по работе с одаренными детьми» от 19.12.2020 г. № 259-О

Приказ «Об участие в чтениях «Социокультурные истоки»» от 26.04.2022 г. №84-О

Приказ «Об проведении конкурса чтецов» от 04.02.2022 г. № 239-О

Приказ «О присвоении статуса региональной инновационной площадки» от 24.10.2022 г. №225/1-О

Приказ «О направлении учителей-логопедов ДОО на заседание городского методического объединения учителей-логопедов» от 12.10.2022 г. №216/1-О

Приказ «Об участии в межрегиональном культурно-туристском проекте «Ханты-Мансийск – Новогодняя столица Сибири» в сезоне 2022/2023» от 09.12.2022 г. № 261-О

Приказ «Об организации обучения детей с ОВЗ» от 25.08.2022 г. № 190

Приказ «О создании рабочей группы по разработке адаптированных образовательных программ» от 12.08.2022 г. № 185

Приказ «О работе детской игровой площадки «Сад добрых дел» от 29.05.2022 г. № 127-О

Приказ «О создании рабочей группы» от 14.02.2021 г. № 41-О

Мониторинг

Мониторинг общего речевого развития детей с ТНР на логопункте за 2022-2023 учебный год

Мониторинг общего речевого развития детей с ТНР на логопункте за 2021-2022 учебный год

Мониторинг общего речевого развития детей с ТНР на логопункте за 2020-2021 учебный год

Мониторинг общего речевого развития детей с ТНР на логопункте за 2019-2020 учебный год

*********************************************************************

Публикации

*******************************************************************

Экспертная деятельность

*******************************************************************