Сказки А. С. Пушкина – это те произведения для детей, с которых начинается большая любовь к классической русской поэзии и русской национальной культуре. Это целый сказочный мир, без знакомства с которым невозможно представить жизнь ребенка, его духовное развитие. И именно в раннем возрасте необходимо заинтересовать маленького читателя.
5 июня, в преддверии дня рождения поэта, мы провели беседу с детьми о сказках, рассматривали иллюстрации из книг к этим сказкам, прочитали «Сказку о рыбаке и рыбке».
Итогом работы по ознакомлению с творчеством великого поэта стало отражение сказочных героев в художественном творчестве. Дети раскрасили одну из героинь сказок – золотую рыбку.
В первых числах июня, когда рассада цветов, которая находилась в нашем огороде «на окошке», подросла, окрепли короткие стебли, на них разрослись «пушистые» заросли резных листьев, мы с ребятами решили высадить цветы на клумбу.
А также мы с ребятами высадили укроп и лук, который также рос у нас в огороде «на окошке». Во время посадки рассады объяснили и показали ребятам, как правильно нужно это делать.
Теперь мы с ребятами сможем любоваться красотой цветов всё лето.
День защиты детей – это не только весёлый праздник для самих детей, это и напоминание обществу о необходимости защищать права детей, чтобы все дети росли счастливыми, учились, занимались любимым делом и в будущем стали замечательными родителями и гражданами своей страны.
В нашем ДОУ, 1 июня, прошло праздничное мероприятие под названием «Здравствуй лето!», в котором конечно же приняли участие дети нашей группы. Танцы, песни, игры, шутки и смех звучали на празднике. Дети были довольны и счастливы!
Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения.
В младшей группе «Лучики» в мае была проведена беседа «Знакомство с профессией инспектора ГИБДД». Целью беседы было: дать детям представление о работе сотрудника ГИБДД, а также закрепление правил дорожного движения.
В мае 2020 г, продолжая ежемесячную работу по воспитанию у детей правил пожарной безопасности, мы с детьми закрепляли ранее полученные знания об огнетушителе.
Дети посмотрели мультфильм, в котором наглядно было показано, как работает огнетушитель, а также вспомнили з какого материала он сделан, как он работает. Запомнили, что с огнетушителем может работать только взрослый!
Затем дети сделали каждый свой огнетушитель, с помощью продуктивной деятельности – аппликации.
Большое значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе имеет выращивание растений на окне.
Вот и в нашей группе, в апреле появился «Огород на окошке». Он был создан с целью формирования у детей представлений о растениях, о необходимости света, тепла, влаги, почвы для их роста; развивать познавательное отношение ребенка к окружающему миру.
Дети с удовольствием садили семена, лук, наблюдали за ростом растений. И результат не заставил себя долго ждать – семена взошли быстро.
Сейчас на нашем мини-огороде растут укроп, лук, а также рассада цветов. А зелёный лук малышам ежедневно добавляют в супы. Дети знают, что в луке много витаминов и с удовольствием едят его.
9 мая — День Победы — святой для каждого из нас праздник и мы, сегодняшние граждане страны, обязаны передать память о Победе, сами традиции празднования Дня Победы будущим поколениям.
В связи с этим в нашей группе прошли мероприятия, направленные на развитие нравственно-патриотических чувств дошкольников, формирование знаний о ВОВ через различные виды деятельности.
С детьми была проведена беседа о ВОВ, оформлена «Стена Памяти» на которой размещены фотографии прабабушек и прадедушек наших детей, принимавших участие в войне, а также выполнили с детьми коллективную работу под названием «Салют Победы».
Совместный праздник на территории ДОУ стал итогом этих мероприятий. Дети соревновались в силе – перетягивали канат, в быстроте – передавали воображаемую мину, в точности – запускали самолетики, ну и конечно в выносливости.
Продолжая работу по формированию у детей знаний о правилах пожарной безопасности, с детьми была проведена беседа «Наш друг – огнетушитель!». Из познавательной беседы ребята узнали, что лучший помощник в первые минуты пожара до приезда профессиональных пожарных – огнетушитель. Он предназначен для ликвидации первичных очагов возгорания.
Дошколята познакомились как с игрушечным, так и с настоящим огнетушителем, подержали его в руках, поняли какой он тяжелый и с большим интересом рассматривали его. Также обратили внимание детей на то, где храниться огнетушитель в группе.
Да, форс-мажор в нашей жизни – штука редкая, но встречающаяся, и сейчас, когда вы сидите дома (а мы надеемся, что вы сидите!), вашим детям, да и вам тоже, надо чем-то занять себя. Мультфильмы и компьютерные игры – это конечно хорошо, но только на совсем короткое время.
Поиграйте и позанимайтесь с детьми, а мы вам подскажем во что!
Современная жизнь наполнена движением и темпом, поэтому улица всегда «полна неожиданностей». Дети активны, любознательны и любопытны, им трудно устоять на месте. Однако на улице прежде всего детям нужно быть очень осторожными, чтобы не стать пострадавшими дорожно-транспортных происшествий. Для этого ребятам нужно быть внимательными и осторожными на улицах города, этому их должны научить родители и педагоги дошкольного образования.
В апреле мы с детьми побеседовали на тему «Для чего нужна зебра на дороге?» Целью которой являлось: закрепление знаний о пешеходном переходе – «зебре»; закреплять знания о знакомых правилах дорожного движения. Все полученные знания обыграли в сюжетно-ролевой игре «Зебра и светофор – помощник пешехода».
Для полного закрепления знаний полученных из беседы провели продуктивную деятельность: аппликация на тему «Зебра – наш друг!».
