Сведения об образовательной организации
Наши группы
Яндекс.Метрика  

Количество обращений: 28

Наши координаты

628011, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра,

город Ханты-Мансийск,

Корпус №1

ул. Рассветная, дом 2

8 (3467) 38-83-60

заведующий – доб. 1

методический кабинет – доб. 2

медицинский кабинет – доб. 6

Корпус №2

ул. Строителей, дом 92

8 (3467) 33-21-11

методический кабинет – доб. 2

медицинский кабинет – доб. 5

Он-лайн приемная



Будни и праздники группы “Лучики”

   Новый год — это время волшебства, улыбок и счастья. В этот праздник каждый может поверить в сказку, окунуться в атмосферу чего-то необыкновенного, таинственного, завораживающего и, несомненно, незабываемого.

  22 декабря в нашей группе прошел новогодний утренник. С самого начала представления сказочные герои увлекли детей в волшебный мир сказки и волшебства. Дети смогли окунуться в атмосферу приключений, поучаствовать в интересных конкурсах. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами. После представления дети читали стихи Деду Морозу и Снегурочке, фотографировались с персонажами, получали новогодние подарки.

 Во время новогоднего представления чувствовался позитивный эмоциональный настрой воспитанников и их родителей.

Воспитатели: Якобюк М.Н., Никифорова Л.А.

   Важнейшим условием формирования знаний о взаимосвязях в природе является наличие у детей определенного запаса фактических сведений, полученных в результате ощущений и восприятий предметов и явлений. Установление взаимосвязей, существующих в природе, помогает ребенку объяснить наблюдаемое явление, а значит, понять его. Для установления детьми причин тех или иных явлений, связей и отношений между предметами или явлениями используют элементарные опыты.

                                                                                      Сегодня мы с детьми в группе проводили опыты с водой, с целью расширения знаний о воде и ее физических свойствах, формирования умения у детей делать простейшие обобщения и выводы, опираясь на знания и умения, полученные в ходе опытно-исследовательской деятельности.

Воспитатели: Никифорова Л.А., Якобюк М.Н.

  8 декабря, в нашем детском саду прошло мероприятие, посвященное дню рождения Югры. К нам спустилась богиня солнца – Хотал Эква. Она рассказала ребятам о народах Ханты и Манси, научила здороваться на языке коренных народов севера. Ребята превращались в охотников, оленеводов, ловили рыбу и собирали дикоросы. И конечно, открыли для себя много нового о нашей прекрасной, Югорской земле.

Воспитатель: Никифорова Л. А.

  Логические блоки Дьенеша – уникальная методика интеллектуального развития дошкольников, подготовки их к школе. Игры развивают математическое и логическое мышление, раскрывают творческие способности ребенка, улучшают пространственную ориентацию. Играть с детьми можно на протяжении всего дошкольного периода с постепенным усложнением заданий.

Воспитатели: Никифорова Л.А., Якобюк М.Н.

 День Матери — это тёплый, сердечный праздник. Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни.

  В нашей группе неделя ко Дню Матери прошла трепетно и интересно. Проведены различные мероприятия, посвященные этому дню, главной целью которых является воспитание у дошкольников любви и уважения к матери, развитие творческих способностей детей и создание уютной, домашней атмосферы праздника. Все свои добрые чувства ребята вложили в созданные своими руками открытки.

Хотим поздравить милых дам

С чудесным праздником всех мам!

Пусть дети вам приносят счастье

И делают ваш мир прекрасным.

Воспитатели: Якобюк М.Н., Никифорова Л.А.

  18 ноября в России отмечается День Рождения Деда Мороза, главного волшебника страны, несущего радость всем: и детям, и взрослым. Именно его, Дедушку Мороза, в сказочные и волшебные Новогодние праздники с нетерпением ждут в гости все, кто верит в него и в волшебство. День рождения Деда Мороза – это удивительный праздник.

  В этот удивительный день в нашей группе “Лучики” дети посмотрели презентацию о любимом персонаже и его резиденции в Великом Устюге, провели беседу о предстоящих новогодних праздниках, и смастерили Дедушку Мороза. Дети получили много удовольствия и восторга. И этот день еще раз позволил детям поверить в чудо и добро.

Воспитатели: Якобюк М.Н., Никифорова Л.А.

   Театрализованная деятельность одна из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя. Большое разностороннее влияние театрализованных игр на личность ребенка позволяет педагогу использовать их как сильное, но не навязчивое педагогическое средство, позволяющее решать многие актуальные проблемы педагогического и психологического плана.

  Мы с детьми инсценировали русскую народную сказку “Теремок” с помощью настольного театра. Цель –  учить детей слушать сказку, рассказывание которой сопровождается показом настольного театра; учить детей следить за развитием действия; развивать внимание, память, умение сопереживать героям сказки; воспитывать интерес к русским народным сказкам, желание их слушать.

Воспитатели: Никифорова Л.А., Якобюк М.Н.

  Синичкин день – молодой экологический праздник, который создан по инициативе Союза охраны птиц России и отмечается 12 ноября.

  В нашей группе тоже не забыли о «Синичкином дне» ребята вместе провели интересный день, посвящённый этой птичке. Дети посмотрели презентацию об этом празднике, о разновидностях синиц, чем их кормить, о приметах и традициях, связанных с этими птицами. Все знания дети закрепили в продуктивной деятельности, смастерив синичек, у каждого она получилась своя, особенная и красивая.

  Мы надеемся, что ребята в дальнейшем, никогда не обидят и будут беречь этих удивительных и милых птиц.

Воспитатели: Якобюк М.Н., Никифорова Л.А.

 Цветные палочки Кюизенера являются многофункциональным математическим пособием, которое позволяет «через руки», через практическую, исследовательскую деятельность формировать понятие числовой последовательности; способствует развитию детского творчества, воображения, восприятия, познавательной активности, мелкой моторики, мышления, внимания, пространственного ориентирования, конструктивной деятельности и конечно, вызывает интерес.

  Воспитатели: Никифорова Л.А., Якобюк М.Н.

   Дети очень любят мастерить, собирать и разбирать какие-нибудь вещи. А особенно им нравится строить всевозможные сооружения при помощи деталей из деревянного конструктора. Такие занятия для любого ребёнка не только познавательны, но и полезны. Ведь во время конструирования у детей развивается образное мышление, воображение, память, совершенствуются игровые навыки и усидчивость.

  Так на закрепление темы недели: «Домашние животные», мы с детьми решили сконструировать «Ферму для животных». Такая работа позволяет: развивать у детей устойчивый интерес к представителям животного мира – домашним животным; развивать способности детей к моделированию через познавательный интерес к конструированию.

Воспитатели: Якобюк М.Н., Никифорова Л.А.