Ежегодно 30 апреля в России свой профессиональный праздник отмечает одна из самых жизненно необходимых служб быстрого реагирования — пожарная охрана. Мы решили не пропускать такой праздник и решили провести тематические занятия. Цель занятия – закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения во время пожара, знакомство детей с профессией пожарного и ее особенностями.
В ходе мероприятий подробно рассказали детям о причинах возникновения пожара и первичных средствах пожаротушения, о том, какие страшные последствия могут возникнуть, если дети возьмут в руки спички. Особое внимание обратили на правила безопасного поведения с электронагревательным оборудованием и электроприборами.
Дети, пополнили и расширили свои знания по пожарной безопасности, познакомились с профессией пожарного, его роли и значении. Повторили правила противопожарной безопасности.
Весной проводятся самые различные мероприятия, которые связывает воедино одна цель: привлечь как можно больше внимания к многочисленным проблемам нашего общего дома – Земли, и научиться быть как можно более внимательными к хрупкой и беззащитной окружающей человека среде.
В рамках этого праздника в нашей группе с детьми были проведены разные формы организованной деятельности, главной задачей которых было привлечь внимание дошкольников к проблемам окружающей среды и формирования у них экологически осмысленной культуры личности и осознано правильного отношения к нашей планете — Земля.
Ребята наглядно могли увидеть как красива наша планета, животный и растительный мир, счастливые лица людей, но также и как загрязняется наша планета, почему гибнет все живое и как люди могут помочь сохранить красоту Земли. Дети рассказали друг другу о том, что необходимо делать, чтобы сохранить нашу планету, как ее надо беречь.
12 апреля – День космонавтики, всемирный праздник, установленный в честь первого полета человека в космос. Эта тема также притягательна для детей, как и взрослых, ведь космос – это красота, это таинственность, новые знания и простор для фантазии. Поэтому в нашей группе прошел тематический день, посвященный Дню космонавтики.
Для расширения кругозора в группе были использованы иллюстрации о планетах, космонавтах спутниках, созвездиях. В книжный уголок внесены книги на данную тему. В беседах с педагогами дети узнали о человеке, покорившем космическое пространство- Юрии Гагарине, первой женщине космонавте Валентине Терешковой, о том, как четвероногие друзья человека проложили путь к звездам, о планетах больших и маленьких, об их свойствах. В беседах и НОД пополнился словарный запас. А словесные и дидактические игры, способствовали закреплению этих слов, и использовании их в речи воспитанников.
Узнав много интересного о солнечной системе, дети отражали свои впечатления в художественно – продуктивной деятельности.
День здоровья в детском саду – это праздник для детей. Невозможно представить себе жизнь ребенка без веселых развлечений, шумных праздников, соревнований, интересных игр.
В нашей группе забота о здоровье детей, является одним из приоритетных направлений. Ежегодно проводимые праздники здоровья, спортивные соревнования, физкультурные праздники и досуги помогают детям приобщаться к здоровому образу жизни весело, легко и радостно. День здоровья мы провели в интересной форме: с играми, викторинами.
Дети, ответив на вопрос «С чего надо начинать свой день, чтобы быть бодрым и веселым?», по музыку «Виноватая тучка» мы провели разминку, используя коррегирующие виды ходьбы. Затем отгадывали загадки про предметы, которые необходимы для ухода за своим внешним видом. Играли в игру «Да, нет». Весь этот день прошел под девизом: «В здоровом теле – здоровый дух».
В этом году со дня рождения К. И. Чуковского исполняется 140 лет. Интересные произведения детского сказочника любимы практически каждым. Сказки «Муха-Цокотуха», «Мойдодыр» и «Тараканище» — классика детской литературы на русском языке. На этих произведениях как в былые времена, так и современные подрастают целые поколения детей.
В старшей группе «Лучики» весело прошло мероприятие, посвящённое юбилею Корнея Ивановича Чуковского — квест-игра «Путешествие по сказкам К.И. Чуковского». Целью мероприятия было, создать условия для расширения знаний детей о творчестве К.И. Чуковского. Ведь его сказки помогают воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, чувство сопереживания, желание помочь другим.
25.03.2022 г. в нашей группе, в рамках реализации программы «Социокультурные истоки», прошло итоговое занятие под названием «Добрые дела».
Занятие проводилось в форме работы в паре «Добрые дела». На занятии продолжали развивать навыки работы в паре, способствовать обогащению словаря детей пословицами и поговорками, воспитывали у детей стремление совершать добрые дела.
18 марта в Ханты-Мансийске официально открылись Зимние игры Паралимпийцев “Мы вместе. Спорт”. Мы с детьми и родителями решили поддержать спортсменов и посетили соревнования по лыжным гонкам.
В рамках месячника безопасности на водных объектах была проведена беседа с детьми «Как избежать неприятностей?» в ходе которой вспомнили правила безопасности у воды и на воде.
В конце дети закрепили полученные знания в художественном творчестве: раскрасили картинки по безопасности на воде.
22 марта Всемирный день воды. Без воды нет жизни. Она присутствует везде. Вода нужна всем и всегда. Очень важно рассказывать детям дошкольного возраста о значении воды в нашей жизни, о том, как важно беречь водные ресурсы.
В нашей группе прошло экологическое занятие «Планета Волшебной воды» о бережном отношении к воде, проведена опытно-экспериментальная деятельность, Дети с удовольствием принимали участие в опытах по изучению свойств воды, рассказывали о мерах по сбережению воды в домашних условиях. В завершение занятия дети обещали всегда бережно относиться к воде, как к одному из важных источников жизни на Земле.
21 марта – отмечается Международный день леса. Лес — это легкие нашей планеты. О важности сохранения лесного богатства часто говорят, и не случайно появился Международный день лесов.
В нашей группе была проведена беседа «Международный день леса». Цель беседы: воспитать положительные эмоции и бережное отношение к лесным богатствам России. Дети внимательно слушали и принимали активное участие в беседе и обсуждении «Что можно делать в лесу, а что нельзя?» С целью закрепления знаний создали коллаж.
